Deficiencias en las escuelas son de estructura educativa

El rector de la Universidad Iberoamericana (Unibe), Julio Amado Castaños, consideró ayer que las deficiencias en materia de calidad educativa que se evidencian en las escuelas es resultado de  problemas sistémicos y de la estructura educativa nacional.

Dijo que las carencias no pueden sólo vincularse a la poca inversión que dedica el  Estado a ese sector.

Expresó que a su juicio el sistema educativo no mejoraría por asignación de mayores recursos.

Castaños se refirió a las declaraciones que hizo  el consultor del Fondo de las Naciones Unidas Para la Infancia (Unicef), Paulo Sassarao,  en sentido de que aunque se ha avanzado mucho en la  cobertura escolar, en el país persiste una brecha en materia de calidad.

“El problema no es sólo de inversión también hay aspectos cualitativos que tienen que ver con la estrategia y diseño de políticas publicas en educación” propuso el establecimiento de un modelo distinto de enseñanza, que resulte de una mejor capacitación de los docentes.

Asi mismo defiendanse…

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